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风化土石边坡协同失稳理论基础及工程应用
¥52.8(6折)定价:¥88.0本书将从排土场土石混合体的来源入手，对露采境界内可能要堆积于排土场的岩土体进行详尽的性质、结构和风化程度调查，并基于协同相变理论、协同变形理论和散体力学等相关理论，对土石混合边坡的相变特征、协同变形机理以及土石混合体单轴承载条件下的本构关系进行全面的分析研究...
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软技能培养与实践
¥41.7(8.5折)定价:¥49.0内 容 提 要本书详细介绍了软技能培养与有关实践，全书分为十一章，主要包括职业与职业软技能、积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新、职业能力、匠心拾遗和创客展梦。本书可作为高职院校相关专业的教学用书，也可供企业员工培训使用...
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多金属氧酸盐修饰的贵金属纳米材料的制备及性质研究
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0《多金属氧酸盐修饰的贵金属纳米材料的制备及性质研究》全面系统地介绍了利用多金属氧酸盐作还原剂、配位剂／包覆剂以及稳定剂合成贵金属纳米粒子的方法，包括Au/Ag/Pd/Pt@POM四类纳米粒子的具体合成方法，同时还介绍了它们在相关领域的性质。 《多金属氧酸盐修饰的贵金属纳米材料的制备及性质研究》对多金属氧酸盐修饰的贵金属纳米材料的合成及性质研究具有指导意义。 《多金属氧酸盐修饰的贵金属纳米材料的制备及性质研究》既可作为综合性大学
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高职高专“十三五”规划教材岩矿鉴定技术
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0全书共有8个学习情境：矿物学基础知识；矿物学通论；矿物各论；岩石学；岩浆岩各论；沉积岩概述；沉积岩各论；变质岩的基本概念。 书后还配有矿业方面的附录。内容由浅入深，结构严谨，条理清晰，理论联系实际。本书在矿物和岩石的鉴定上，采用了理实一体的项目教学法，保证了基础知识的传授和鉴定知识的传授和鉴定技能的培养...
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防锈油脂与气相缓蚀技术
¥46.4(8折)定价:¥58.0本书参考国内外相关资料和国家标准、国家军用标准以及行业标准，结合作者研究成果与实际应用经验编写而成，简单介绍了金属表面处理与防护的基本知识、基本原理，对表面防护技术中大量应用的防锈油脂技术和气相缓蚀技术的防锈原理、常用的防锈油脂添加剂及气相缓蚀添加剂的种类和基本性质、防锈油脂封存工艺及气相缓蚀材料使用工艺等进行了详细阐述，并搜集整理了大量的相关标准，以方便读者查阅和对照。本书可作为大中专院校金属表面处理与防护专业、材料学、材料科学与工
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燃气安全技术与管理
¥28.0(8折)定价:¥35.0《燃气安全技术与管理》由谭洪艳、于革、郭继平主编，以燃气的基 本性质为基础，以燃气安全措施为途径，以保障燃气安全输配为目的，全 面系统地介绍了燃气安全技术和管理的相关知识。主要内容包括燃气泄漏 及其预防，可燃混合气体的爆炸与防护措施，防雷、防静电措施，燃气场 站消防，燃气
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轻有色金属及其合金熔炼与铸造
¥38.4(8折)定价:¥48.0本书是有色金属行业职业教育培训规划教材之一，是根据有色金属企业生产实际、岗位技能要求以及职业学校教学需要编写的，并经人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室组织专家评审通过。全书共分上下两篇，上篇为铝及铝合金的熔炼铸造，主要内容包括铝及铝合金、熔炼炉、中间合金的制备、原材料的管理和使用及配料计算、铝合金的熔炼、铝合金的熔体净化、铸造工具及设备、铝及铝合金的铸造、铸锭的均匀化与加工、铸锭质量的检验及缺陷分析、铝合金连续铸轧技术、
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金属矿采空区灾害防治技术
¥36.0(8折)定价:¥45.0《金属矿山采空区灾害防治技术》对金属矿采空区探测、稳定性分析及治理进行了全面论述，涵盖了金属矿采空区定义与特征、探测技术、稳定性分析及处理措施等内容。 全书共6章，从采空区概念及结构特征入手，首先对采空区的探测技术进行了介绍，然后对采空区稳定性分析的方法进行了详细阐述；列举了大量的矿山工程应用实例，着重介绍了隐覆采空区工程物理探测技术与明采空区三维激光精细扫描技术；综合采用理论分析、数值模拟、现场调查等多种方法，阐述了不同类型采
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NEMS传感器的研制与应用
¥22.4(8折)定价:¥28.0《NEMS传感器的研制与应用》概述了NEMS传感器的结构类型、加工工艺类型和常用的测试方案，并对目前国内外NEMS传感器研究取得的研究成果和发展现状进行了总结分析：针对NEMS传感器比较常见的场效应晶体管结构，详细阐述了两种不同的一维纳米结构组装NEMS器件的工艺方法，以及器件电路结构加工工艺等；并将硅纳米线场效应晶体管结构的传感器应用于空气生物气溶胶的在线检测；对NEMS传感器未来的发展方向进行了展望。《NEMS传感器的研制与应
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无机化学实验(普通高等教育十三五规划教材)
¥25.5(8.5折)定价:¥30.0本书是作者多年从事无机化学实验教学与研究的经验总结和成果体现，既收录了多数相对比较成熟、经典的无机化学实验内容，又增加了设计型实验内容，意在启迪学生的思维和扩大学生的知识面，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。本书具有三大特点：一是力求具有代表性，既加强无机化学基本理论和基本实验技能的训练，又调动学生的学习能动性；二是启迪思维，克服“照方拿药”的缺点，加强实验综合能力的培养，使实验课成为学生获取知识和提高能力的重要平台；三是常用仪
